语文第三册第一学期期中试卷

2015年11月

一、基础知识单项选择题(每小题2分，共15小题，计30分)

1．下列各项词语中，加点字注音全部正确的一项是 ( )

A．搓手(cuō) 喋血(dié) 瞑目(míng) 锱铢必较(zī)

B．深邃(suí) 机杼(zhù) 骇人听闻(hái) 媲美(pì)

C．遗孽(niè) 攒射(chuón) 沉沦之渐(jiān) 肩荷(hè)

D．涡流(wō) 蔚蓝(wēi) 恫吓(tòng) 金石可镂(1òu)

2． 下列各句中，标点符号使用规范的一句是 ( D )

A．东方和西方，谁说二者永不碰头?我们怀着感激之情回忆起我们得益于东方的全部东西——道德热忱，黄金规则，我们引以为荣的科学的基础，这是巨大的恩惠，没有什么理由说它在将来不该无限增加。

B．我独在礼堂外徘徊，遇见程君，前来问我道：“先生可曾为刘和珍写了一点什么没有? ”我说：“没有。”她就正告我：“先生还是写一点罢；刘和珍生前就很爱看先生的文章。”

C．“双眼自将秋水洗，一生不受古人欺”。这秋水，就是知识之水，就是思考的波涛和浪花。

D．例如，“在哲学领域里，没有一条真理是能够不引起争论和怀疑的；而其他的科学又都从哲学里取得原理”。(《方》)因此，在笛卡儿看来，疑问是无处不在的。

3．下列各项中，加点字词解释全都正确的一项是（ A ）

A．横征暴敛(搜刮) 按部就班(门类，次序) 喋血(血流出的样子)

B．不欺暗室(欺骗) 高耸人云(直立、高起) 出类拔萃(聚集)

C．殒身不恤(安慰) 真知灼见(明亮、透彻) 置之度外(考虑)

D。神乎其神(神妙) 名副其实(符合、相称) 长治久安(平安)

4．下列各句中，成语使用正确的一句是B

A 虽然交通事故的发生率已经每况愈下，但我们仍不能有丝毫大意。只见演员手中的折扇飞快闪动，

B．现在，许多家长望子成龙的心情过于急切，往往不切实际地对孩子提出过高的要求，其结果常常是适得其反。

C．我始终没来得及按照总编的要求修改这个剧本，几年来我一直耿耿于怀，深感有负他的嘱托。

D．一张张生动传神的戏剧脸谱稍纵即逝，川剧的变脸绝技赢得了观众的一片喝彩。

5．依次填人下列句子横线处的词语，最恰当的一项是 ( B )

①我将 这非人间的浓黑的悲凉；以我的最大哀痛 于非人间，使他们 于我

的苦痛，就将这作为后死者的菲薄的祭品， 于逝者的灵前。

②(2)由五十五位实业家、银行家、农场主、债券投机者组成的委员会，拿出公司老板________谈生意的本事。

A．体味 体现 快乐 贡献 锱铢必较

B．深味 显示 快意 奉献 斤斤计较

C．体会 流露 乐意 供奉 锱铢必较

D．品味 表露 得意 恭奉 斤斤计较

6．依次填人下列句子横线处的关联词语，最恰当的一项是 ( A )

我以为能给蔡先生写传，无论为长久或为一时，都是我辈最荣幸的事。 ，我不知我有无此一能力。 目下毫无资料，无从着笔， 特刊又急待付印， 我今天只能写此一短文。 编辑传记的资料，是我的志愿， 今天便能贡献给读者的。

A．不过 且 而 所以 至于 而不是

B．虽然 但是 而 因此 而 却不是

C．但是 而且 因为 所以 尽管 也不是

D．即使 况且 因为 因此 至于 也不是

7．下列各句中有语病的一项是 ( D )

A著名营销大师科特勒说，不管城市愿不愿意，商业化社会的进程必然将城市带入一个开放的市场平台之中。如果不想让这座城市落后，就必须像经营品牌一样经营。

B那里有一座教堂。镂花的玻璃折射着从窗外透进来的亚热带的阳光，那阳光也幻成了七彩的虹霓。

C。老百姓吃“放心肉”越来越有保障了，省商务厅新近出台《省生猪屠宰专项整治工作方案》，按该方案，1 2月底前，在农村乡镇，生猪进点屠宰率要达到9 5％。

D．几年前，下岗的老王和老李在机场附近开了一家面积不到1 00平方米的土菜馆，由于饭菜卫生，价格公道，许多旅行社将旅客带到这里来吃饭，生意十分红火。

8．下列句子中，没有错别字的一句是 ( D )

A.知识渊博的人见解比较深刻，思考比较周密，而且对事物的发展前途常有远见，预测也比较正确。这样便大大减少了受编上当的机会，使人生少走许多弯路。

B.中世纪市民社会的这种带有自制性、性和普遍性的法律秩序成为法治文明的道德基础，也使市场化行为的负面现象如货币拜物教等得到了遏制，并在封建社会内部摧生出新的生产关系并最终取代了旧的生产关系，形成了近代法治文明社会。

C.我们不要重滔希腊人的覆辙，他们认为希腊精神是绝无仅有的，他们还忽视犹太精神，把外国人一律视为野蛮人，他们最后衰亡，一落千丈，就像他们的胜利顶峰曾高耸人云一样。

D.蔡先生不特在法律上如此，一切待人接物，无不如此。他先假定一个人是善人，除非事实证明其不然。凡有人以一说进，先假定其意诚，其动机善，除非事实证明其相反。

9．下列有关文学常识的表述，正确的一项是 ( A )

A．《我来到这个世界为的是看太阳》句式整齐，富有美感，排比复沓手法的运用不断提升作品主题。

B．《采石工》这首诗境界阔大、意象异彩纷呈、意境高远、用语奇特，读后令人感奋和深思。

C．《东方与西方的科学》善于运用比较说理的方法，且多用诗意的比喻，增强作品的形象性。

D．《贵在一个“新”字》采用谈话的方式，现身说法，自然亲切，通俗平易。

1 0．下列诗文作者、时代、出处对应有误的一项是 ( C )

A．双眼自将秋水洗，一生不受古人欺。——清代——袁枚——《随园诗话补遗》

B．当时黯糕犹承误，末俗纷纭更乱真。——宋代——王安石——《读史》

C．君子可以欺其方，难罔以非其道。——春秋——孟子——《孟子·万章上》

D．锲而不舍，金石可镂。——战国——荀子——《荀子·劝学》

11．下列表述，不正确的一项是 ( D )

A．调查报告是用事实反映客观情况，说明问题的实质。调查报告的语言要准确平实、明白晓畅，一般不用比喻、夸张、含蓄等修辞手法。

B．说明书的语言要简明、通俗、易懂，尽量避免使用一般人不懂的专业术语，应该让具有普通文化水平的消费者能看明白。

C．拜访晤谈时，要避免说一些令客户不快或尴尬的话，不要说带贬义的话语，不说夸大不实之词，不贬低诽谤竞争对手，少问质疑性问题，回避不雅之言和敏感问题。

D．如果自己正在接待来宾时，有电话打来或有新的来宾，应尽量让来宾等待，以避免中断正在进行的接待。

1 2．下列各项中，作品、出处、文体及作者对应错误的一项是 ( C )

A．《寻梦者》 《戴望舒诗集》 诗歌 戴望舒

B．《记念刘和珍君》 《华盖集续编》 杂文 鲁迅

C．《金黄的稻束》 《中国新诗(1 9 1 6—2 00 0)》 诗歌 王家新

D．《贵在一个“新"字》 《莺啼梦晓》 一 随笔 王梓坤

1 3．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是 ( D )

A．巴尔蒙特，诗人、评论家、翻译家。巴尔蒙特在1 9世纪初的诗坛中占有重要地位。是象征派领袖人物之一。 ．

B．戴望舒，中国现代诗人，中国现代象征派诗歌的代表。代表作有《雨巷》，并因此被称为“雨巷诗人”。

C．郑敏，中国现代诗人，系“九叶诗派”诗人之一，著有诗集《寻觅集》《郑敏诗集》等。

D．乔治·萨顿，英国科学家，近代科学史学科的重要奠基人，作品有《科学史导论》等。

1 4．下列句子中，表达方式判断不正确的一项是 ( A )

A．因此，在笛卡尔看来，疑问是无处不在的。这说明在他的脑海里，思考的火焰正在炽热地燃烧。(说明)

B．历史的发展也证明了，由工商精神促成的工业，竞具有改变一个传统国家思想文化、社会结构的巨大力量。它可以改变一个社会中的官商关系。(议论)

C．同去的张静淑君想扶起她，中了四弹，其一是手，立仆；同去的杨德群君又想去扶起她，也被击，弹从左肩人，穿胸偏右出，也立仆。(描写)

D．我也仍将歌唱……我要歌颂太阳，直到人生最后的时光。(抒情)

1 5．下列各项对有关课文的表述，错误的一项是 ( )

A．《我来到这个世界为的是看太阳》全诗通过对太阳的执着向往，张扬出诗人对大自然和生命的热爱，表达了诗人对未来美好的向往和追求。

D．《东方和西方的科学》作者从科学史和新人文主义的角度论述了东方文化的历史作用和现实意义，告诫某些带有民族和地区偏见的西方人，要他们以科学的态度对待历史和现实，进行文明对话，促进世界文明的发展和繁荣。

二、阅读理解单项选择题(共三大题，每小题2分，计2 4分)

(一)

梦会开出花来的，

梦会开出娇妍的花来的：

去求无价的珍宝吧。

在青色的大海里，

在青色的大海的底里，

深藏着金色的贝一枚。

你去攀九年的冰山吧，

你去航九年的瀚海吧。

然后你逢到那金色的贝。

它有天上的云雨声，

它有海上的风涛声，

A．第1段是诗歌的引子，为全诗作铺垫。

B．第2段紧承上文，指出这“无价的珍宝"是一枚“金色的贝”，而要得到它，就必须付出艰辛而漫长的历程。

C．第6段，写经过这样漫长而艰苦的历程，这“金色的贝"在一个“暗夜里开绽了"，“吐出桃色的珠”，可是这时候，寻梦者已是“鬓发斑斑”“眼睛朦胧”了。

D．第7、8段，写实现美好梦想时的幸福与快慰、艰难与辛酸。

1 7．对诗中“桃色的珠’’理解正确的一项是 ( C )

A．象征梦的美好绚丽，让人产生无限遐想，充满对梦的向往。

B．象征着梦的珍贵难得，突出了梦的静美与绚丽。

C．象征着梦的美好诱人，突出了梦的静美与绚丽。

D．象征着贝的丰美和价值，描绘了一个令人心醉的美好世界。

1 8．下列有关表述，不正确的一项是 ( B)

A．四个“九年”，突出了寻贝、养贝(寻梦)的漫长历程。

B．“它在一个暗夜里开绽了”，暗指梦的生成的时间和特点。

C．“冰山”“瀚海”“天水”，隐喻了人生历程中的种种艰苦与磨难。

D．“放”写出获得无价的珍宝之后(圆梦)的珍惜和快乐、幸福、无比激动的心情。

l 9．下列表述有误的一项是 ( B )

A．这首诗采用了比喻的方法。本体是诗人自己，喻体是“金色的贝”吐出的“桃色的珠"。

B．这首诗抒情气势跌宕起伏，渲染了诗人要传达的人生哲理。

C．这首诗意象贴切自然，有静有动，鲜活俏丽。

D．诗人用了“青色”“金色”“桃色”这些色彩，来写人生(大海)的深沉，获得理想与价值的美丽，引起民族心理呼应。

(二)

“青年人相信许多假东西，老年人怀疑许多真东西：’’

这是德国谚语，不是普遍真理，然而它指出了值得注意的倾向。历史上有些重大错误，就是这两种倾向相结合的产物。青年人满怀希望，向往将来，进取心强，求知心切。正如梁启超在《少年中国说》中讲的：少年人如朝阳，如乳虎，如铁路，如白兰地酒，如春前之草，如长江之初发源。这些优点是极可宝贵的。不过，由于经验不足，思虑不周，受骗上当者，也大有人在。因此，自觉地培养思考能力，实是一件大事。

进一步说，许多实践活动的共同要求是“创新”：或者发现新事物，或者发明新器皿，或者建立新理论，或者写出新作品。总之，贵在一个“新"字。而“新"，自然是前所未有的。因此，要创新，就必须善于思考。

说“思考"，好像与“向群众学习’’相矛盾，离群众越远越好；说“思考"，好像必须想入非非，越稀奇古怪越好。其实都不对。善于思考的人，既能集中群众的智慧，又能超越前人的思想，在充分调查研究的基础上，通过分析综合，提出切合实际的真知灼见。相反，不向群众学习，不从实际出发，一味坚持错误的主观成见，决不会产生正确的思想。历史上许多有贡献的人物，都很会思考，他们这种能力是怎样锻炼出来的呢?

20．本文的中心论点是 ( C )

A．自觉地培养思考能力，实是一件大事。 B．贵在一个“新”字。

C．要创新，就必须善于思考。 D．历史上许多有贡献的人物，都很会思考。

21．关于节选部分内容，概括准确的一项是 ( B )

A．阐述了思考的重要性。 B．阐述了创新与思考的关系。

C．阐述了创新的重要性。 D．阐述了思考的含义。

22．对文中引用德国谚语的作用，分析正确的一项是 ( D )

A．指出青年人、老年人的不足，形成鲜明对比。

B．概括了全文的主要内容，是全文的“总纲"。

C．指出青年人由于“经验不足，思虑不周"而“受骗上当”。

D．指出了青年人的不足，引出关于思考的重要性的论述。

23．下列对本文内容理解错误的一项是 ( C )

A．本文是一篇随笔。文章在列举大量的实例并加以分析，引用权威论述对观点作进一步阐述后，提出了中心论点。

B．文章的主标题“贵在一个‘新，字"谈创新，而文章却谈思考。这是因为作者认为思考是创新的必要条件。

C．作者对“思考"的认识由“创新”而起，重点谈思考的重要性及如何通过思考实现创新。

D．作者是自然科学家，但他的思考并非只对科学工作者有指导意义。

(三)

蔡先生到北大的第一年中，有一个同学，长成一副小官僚的面孔，又做些不满人意的事，于是同学某某在西斋(寄宿舍之一)壁上贴了一张“讨伐’’的告示；两天之内，满墙上出了无穷的匿名文件，把这个同学骂了个“不亦乐乎"。其中也有我的一件，因为我也极讨厌此人，而我的匿名揭帖之中，表面上都是替此君抱不平，深的语意，却是挖苦他，为同学们赏识，在其上浓圈密点，批评狼藉。这是一时学校中的大笑话。过了几天，蔡先生在一大会中演说，最后说到此事，大意是说：

诸位在墙壁上攻击口口君的事，是不合做人的道理的。诸君对口君不满，可以规劝，这是同学的友谊。若以为不可规劝，尽可对学校当局说。这才是正当的办法。至于匿名揭帖，受之者纵有过，也决不另改悔，而施之者则为丧失品性之开端。凡作此事者，以后都要痛改前非，否则这种行-动，必是品性沉沦之渐。

这一篇话，在我心中生了一个大摆动。我小时，有一位先生教我“正心”“诚意”“不欺暗室”，虽然《大学》念得滚熟，却与和尚念经一样，毫无知觉；受了此番教训，方才大彻大悟，从此做事，决不匿名，决不推自己责任。大家听蔡先生这一段话之后印象如何我不得知，但北大的匿名“壁报文学"从此减少，几至绝了迹。

2 4．下列引号用法不同类的一项是 ( C )

A．于是同学某某在西斋(寄宿舍之一)壁上贴了一张“讨伐”的告示。

B．两天之内，满墙上出了无穷的匿名文件，把这个同学骂了个“不亦乐乎”。

C。我小时，有一位先生教我“正心”“诚意"“不欺暗室”。

D．大家听蔡先生这一段话之后印象如何我不得知，但北大的匿名“壁报文学”从此减少，几至绝了迹。

2 5．对节选的文本刻画的蔡元培的形象，分析正确的一项是 ( A )

A．光明磊落，宽而有度。 B．言行一致，胸襟开阔。

C．嫉恶如仇，公正廉洁。 D．诲人以诚，勇敢无私。

2 6．下列分析，不正确的一项是 ( C )

A．运用语言描写刻画人物，达到人物栩栩如生跃然纸上的效果。

B．以纪实手法引述先生的原话，而后浓墨重彩写受教者心里泛起的波澜。

C．人物舒徐不迫谆谆教诲的语调语气和“我"对“正心’’“诚意"“不欺暗室’’等儒家思想的瞬间彻悟，勾勒出蔡元培先生的君子风范。

D．作者写人集中表现人物品格、精神以及人物灵魂深处的博大文化。

2 7．下列有关文段解说不正确的一项是 ( C )

A．选文主要写先生谴责匿名揭帖“讨伐”同学的行为。

B．作者以纪实笔法写了先生的严词，以及自己受到的启发和北大匿名“壁报文学"的减少，凸现先生的谆谆教诲对北大学子品格塑造产生的重要影响。

C．听了先生的一番教导后，作者心中很是不快；但也意识到先生说的是正确的，决心改过自新，学会担当。

D．先生原话的引述和作者的幡然省悟写得言短意长，也表现了蔡元培先生宽而有制的教育家风范。

三、王燕是美华服装公司办公室秘书。这天，公司华总外出办事，华总要王燕于9点左右接待前来订货的杨总，他10点左右回公司。请据此设计王燕与杨总的对话。要求符合人物身份，用语简明得体，不少于四个回合。（6分）