开学计划350字
暑假生活眨眼间就结束了。迎来的是六年级的学习生活。
为了能打好基础,为此我设定了一个计划:
1、做好语文的预习作业:把不会的生字查字典找出来,在课文中写上文章大意。把每一个自然段划分好,并写上这一段写的是什么。把文章出现的生词都要会,知道它的意思。
2、准备一本数学错题本,把自己的所有错题摘抄到错题本上,再次解答。自己出一些举一反三的题目解答出来。每一单元学完之后,都要复习。把书上的题目再重新回顾一遍。
3、英语单词一一背会。知道怎么运用语法。
4、如果遇到不会做的题目,先思考在请教别人。
新的学期已经开始,新的目标和任务等待我去完成,让我振作起来,以新的姿态和面貌去迎接新的挑战,为我的美好明天做出努力吧!加油!
开学计划350字
寒假结束了,今天是报到的日子。一早我来到学校,校门口挤满了人,教室里,老师忙碌地将一本本新书发到同学们手里并语重心长地教导我们,同学们互相倾诉着新学期的打算。
我为自己制定了一份新学期的计划:
一、要合理安排作息时间,做到劳逸结合。学习时要全神贯注,休息时坚持锻炼身体。
二、做好课前预习。预习是学好语文的根本,熟读课文、勤查字典、掌握字词意思。预习数学时要勤思考,计算起来要细心。
三、上课的时候认真听讲。不开小差,不和同学交头接耳,认真思考老师提出的问题,积极举手回答老师提出的问答。力争在课堂上把老师讲的知识全部消化,遇到疑难问题分组讨论、虚心请教、相互学习共同进步。
四、主动协助老师的工作,认真完成老师布置的各项作业。课堂作业争取当堂完成、家庭作业做到完成。积极主动的学习,一点一滴地积累。
五、利用星期天和节假日弥补自己的不足。多读课外书及古诗词,不断丰富知识提高记忆力。经常温故知新,空闲时间帮父母做家务。
新的学期,新的开始,我要努力克服自己的缺点,发扬长处、不断取得新的进步。让我们携起手来,朝着目标前进吧!
开学计划350字
暑假过去,新的学期来了。新学期我们又高了一年级,也长大了许多。新学期我们应该做好准备。许多同学都会在暑假落下许多坏习惯比如:赖床,多玩电脑,没心学习,读书脱音……所以我们要严格要求自己,把暑假的坏习惯改掉,这下面是我的新学期计划。
早上:6。30起床,用20分钟把该做的事做好。
中午:吃完饭写作业,写完作业,读会书。
晚上:吃完饭写作业,练字,听写,预习下一课。
语文用不同的笔做笔记,预习把好词好句。词语盘点有的词语画出来,把比喻句。拟人句。夸张句……画出来。最后把课文默读2遍。
数学→课本。基本知识练习(记号)。上课→专心听。认真2。积极说。巧做笔记。(笔记本。课本。练习本。草稿本)一定要在老师来前准备好。复习→先温习后做作业(记背公式。概念小结)
英语用学习机学好发音后读背2遍,然后背单词把单词的大概意思理解好,再把课文大概意思理解好。每天要把“每天单词”背熟找英语课代表背好来,争取k未伪呈槎嫉肁。
我希望这个六年级我能争取到更好的成绩。把暑假。五年级的坏习惯改掉。
开学计划350字
马上就要开学了。新学期,新开始,新气象。在新的学期里,什么都是新的。我们必须要在开学的第一天就做出改变。下面是我在学习方面给自己制定的计划
在语文方面,我会做到课前预习,认识本课生字生词,查找与课文相关的.资料,并认真作批注。课文中不懂的词会提前查字典。课后,我也会及时温习课文,做到“温故而知新”。除此之外,我还会在课余时间阅读大量的书籍,开阔我的知识面。同时,也会做一些语文常识方面的习题。这样才能更好的“查漏补缺”。
在数学方面,我打算每天做20道口算题,以此来提高自己的计算正确率和速度。考试前会很好的复习,绝不做“临时抱佛脚”之类的事情。当然,我还想建立一个“错题集”,当我卷子、练习册上有错题时,就及时的记到“错题集”里,等到期末时,就可以拿出来复习了。
在英语方面,我会每天都听、读英语磁带至少半小时,并每天都背英语单词和课文。必要的时候,我也会阅读一些英文书籍,以此来提高我的英语阅读能力。或者写一些小文章,来提高我的习作能力。当然,我也会尽量做到在英语课上用英语与同学老师交流,课下积极与同学们对话,以此提高自己的英语口语。
开学计划350字
尽管学习的氛围日益紧张,可高一学生身上仍旧不失旺盛的朝气,在之前一个学期的相处中,我发现他们都是满有热情和动力的。而在运动上他们都有浓厚的兴趣,比较喜欢到户外做活动,不过我发现他们在课上表现出的并非是积极的状态。而是具有一种挣扎的渴望,还有无奈的放纵,从这些就能看出他们的心态之中富有压迫感。于是我在上学期就因势利导,通过这个他们喜欢又无法尽情享受的课程,跟学生展开有效的沟通,多了解他们的心境和意念。在传授运动常识的同时帮他们塑造一份美好的心态,最终使体育授课收获非常突出的成效,下一步我要继续努力,以下就是我的工作计划。
1、当前现状
随着一个学期的过去,我和学生们都迎来了进步的成绩,给他们打开了学习的`切入点,找到了有利的思维路径。不管能使他们适应体育教学,在其他课程上这些理论观点也能够完美适用。另外我在授课上也跟学生们形成了默契,让我们能够发觉更为有效的授课方式,在课堂上不断打开局面。
2、授课理念
始终我都以规范作为出发点,尽管可以多一些灵活的策略,可是在大的路线上我还是跟当前主流的授课方式保持一致。这样符合大家对知识的接收习惯,能够做到有层次感,使课程的推进变得逐步深入,并能够得到有效巩固。
3、具体方法
凭借体育的形式跟内涵对学生进行双重的引导,一方面是要强化他们的技能水平,使他们自己可以看到自己明显的长进。另一层则是给他们造成深远的影响,为了他们在将来能有一个良性的心态和完善的思维,要利用运动的精神给他们培养好的品质。