有关读书计划模板汇总

　　为提高广大教师的综合素养，促进教师专业成长，努力造就一支“师德高尚、业务精良、具有现代教育思想、扎实专业知识、良好教学方法、较强科研潜力”的高素质教师队伍，打造书香校园，特制定我校教师读书活动方案：

　　一、指导思想：

　　要以提升教师的专业素养为重点，以营造浓郁书香校园文化氛围为目的，在学校构成读书热潮。引导广大教师“多读书，读好书，好读书”，不断更新教育理念，进一步促进教师的专业化成长，逐步推进学习型校园建设，为学校建设增添活力。

　　二、活动目标：

　　1、通过开展读书活动，促进教师树立正确的世界观、人生观，进一步弘扬敬业奉献的精神。

　　2、通过读书活动，在教师中构成用心进取、努力学习的氛围。

　　3、通过读书活动，使教师提高理论和实践水平，推进课程改革进程，全面提高教育教学质量，构建一支师德高尚、素质优良、结构合理的学习型教师队伍。

　　4、以读书构建教师专业成长的平台，成为教师成长的主要途径。

　　5、通过开展读书活动，更新教师的教育理念，改善教学方法、改革评价标准，比较发现自己教育思想、教学行为之不足，引发读书之欲望。

　　6、通过开展读书活动，使教师能用书中正确的思想方法指导自己的教育教学，体验到读书的好处，从而养成坚持读书的好习惯。

　　7、通过读书，增加教师的课外阅读量，提高教师的教育教学水平，打造教师的人生底色;努力建设教师的精神家园，全面提升教师的整体素质，从而提高学校教育质量。

　　8、通过实施读书工程，加强教师队伍的建设，努力建设一支充满生机和活力、与现代化教育相适应的教师队伍。

　　三、读书方式

　　1、个体研读。每一天保证半小时以上的研读，精读的力争读深、读透，读有思考，读有感受，并且要读写同步，每月至少写好两篇有质量的。

　　2、群众阅读。写摘记、谈感受、谈收获、谈疑惑。

　　3、交流汇报。教师们互相推荐新书好书，无障碍发表争鸣，更多的时候发表指导学生读书以及自己读书的有感，通过师间心际交流，将读书思考向更广的时空延伸。

　　4、实践写作。新课程呼唤教师的反思行为，要求教师做到“勤读、勤做、勤思、勤写”，在读书的基础上，结合自身教育生活实际，撰写。

　　5、开展活动。根据本校实际，将开展形式多样的读书活动，如读书报告会、读书研讨会、读书演讲比赛等活动，让更多的老师读书，在读书中真正成长起来。

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　　世界上最快莫过于时间。当你感叹时光短暂的那一刻，时间又在你的感叹声中飞逝了。转眼，20xx年又过去了10天，要读书就从今天开始，不要把读书放到明天或者明天后的某一天。我们要牢固树立“有空就读书”的思想，时刻提醒自己远离手机、电脑和电视，尽可能地去多读书。

　　为了让自己的读书生活更充实，所以就草拟此读书计划，用来警醒自己抓紧时间读书，享受读书带给我们的美好感觉。如果问我“幸福吗”，如果读书了就是幸福的。幸福很简单，就是自由自在的读书生活。

　　1、读10本文学作品。我说过，文学是最贴近人的心灵的书籍，文学总是直指人心，让我们的心灵得到洗礼，让我们的情感得到净化，让我们的思想得到升华。所以，文学书是一定要读的。所谓诗意的栖居，我认为就是有文学作品相伴的人生。

　　2、读10本教育作品。教育是我最大的兴趣，也是我此生努力的一个目标，做一个教育家。我正朝着这个梦想靠近。只要努力，梦想总会离我们越来越近的。

　　3、读10本历史哲学科学等方面的作品。哲学很重要，走进去的话也很有意思。很多人总认为哲学枯燥难懂，其实不然，很多哲学书是很有趣的，关键开始要耐着性子读下去。当你读进去的时候，哲学的力量是巨大的。

　　4、读几本其他的书。其他包括艺术、文学研究之类的。

　　20xx年读书总目标，争取能达到50本。扎扎实实的50本，不是凑数的。这个目标其实不高，如果你把读书当做一件很重要的事，时间总会有的。当然，在当今这个社会，能够静下心来读书本身就是非凡毅力的体现。我认为，读书不是别的事情，就是挑战自己磨练意志的事情。有了顽强的毅力，读书就不是一件很难的事了。

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　　一、指导思想：

　　一本书，就像一位老师，教你知识，教你做人；书，又像一位妈妈，伴你成长，呵护着你。本学期我们三（4）班计划通过开展“我与好书共成长”系列读书活动，让课外书给孩子们打开成功之门的钥匙，健康成长。

　　二、活动目标：

　　1、通过活动，激发学生读书的兴趣，从小养成热爱读书，博览群书的好习惯，

　　2、通过活动，丰富学生的知识，开阔他们的视野，活跃他们的`思维，陶冶他们的情操，让他们感受读书的幸福和快乐。

　　3、通过活动，营造良好的读书氛围，打造书香班级。

　　三、参与对象：

　　五（1）班全体学生及老师、家长。

　　四、计划安排

　　九 月：

　　1、发起读书倡议，共订读书口号。

　　2、建立班级图书角，做好环境布置,营造浓郁的书香氛围。

　　3、师生共读同步阅读《走进书里去》。

　　十 月：

　　1、自主阅读教师推荐《读者》、《青年博览》等

　　2、师生共读《走进书里去》

　　3、开展读书交流会

　　4、“大手拉小手”亲子读书活动

　　5、走进书香家庭，展示良好的家庭读书氛围。

　　十一月：

　　1、自主阅读教师推荐《读者》、《青年博览》等

　　2、师生共读《走进书里去》

　　3、主题活动：我的读书体会

　　十二月：

　　1、读书汇报交流展示

　　2、评选“阅读明星” 、“书香家庭”。

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　　读书可以提高人的素质,陶冶人的情操.作为一名教师,读书更为重要.要想提高教师的文化素养,知识含量,读书是不可缺少的.阅读不能改变人生的起点，但可以改变人的终点。”营造书香校园，教师这种特殊的职业就决定了每一位教师都要成为“读书人”，成为学生读书的楷模。为了加强“书香校园”的建设，增强教师的读书意识，促进教师的快速成长，特制定教师读书计划：

　　一、读书活动目标：

　　1、通过读书活动，在教师中形成积极进取、努力学习的氛围。

　　2、通过读书活动，使教师提高理论和实践水平，推进课程改革进程，全面提高教育教学质量，构建一支师德高尚、素质优良、结构合理的学习型教师队伍。

　　3、以读书构建教师专业成长的平台，成为教师成长的主要途径。

　　二、读书活动意义：提高自己的业务水平,影响学生一生.

　　三、读书活动安排及要求：

　　（一）读书时间：每周 每位教师必须读关于教育教学的两篇文章。

　　（二）读书内容：

　　1、推荐文章：由学校教导处 推荐每个教研组两本《新课程》《小学教学研究》等书籍。

　　2、必读书籍：每位教师必读管局下发的高效课堂的。。

　　3、推荐书籍：学校不定期向教师推荐优秀书籍，开展网上阅读，或由学校购买。

　　4、自选书籍：中外名著,关于教育教学理论书籍,还有教学经验等书籍.

　　（三）读书要求：

　　1、结合自己的工作实际，撰写教育随笔，每周一篇。

　　2、及时做好读书笔记。教务处统一发放读书笔记表格，包括读书的主要内容和体会两部分。要求字迹工整，提倡用楷书或行楷，杜绝草书。学期摘记不少于5000字，感悟不少于20xx字。学期末读书笔记展评，评出优秀的读书笔记供大家学习参考。

　　3、读书心得交流。每人撰写一篇读书心得，要求字数不少于1000字。学期末由学校组织教师召开读书汇报会，交流读书心得。

　　小学教师读书活动工作计划 (20xx----20xx 上学期)

　　富裕牧场小学部20xx、9