最新小学政教处工作计划范文

　　一、指导思想

　　本学期政教处的常规工作坚持以“学生安全为重，养成教育为主，”的工作思路，重点抓好学生的养成教育，进一步规范学生的在校言行，同时跟学校的大队部联手抓好学生的文明礼仪教育，在工作中要抓常规，搞好学校卫生工作。

　　二、主要工作及措施

　　(一)进一步抓好安全工作，确保学生健康安全

　　安全工作是学校工作的重中之重，必须树立“安全第一”的思想，对安全工作常抓不懈，进一步加强课间及放学路队管理，定期进行各种安全演练。

　　(二)加强文明礼仪教育

　　1、注重礼仪教育的实效性，少先队将对班级卫生、纪律、出操、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。示范性开展读书活动，组织学生进行文明礼仪知识竞赛，树立先进典型，以点带面。

　　2、净化校园环境，用优美的氛围陶冶人把校园环境的净化、美化、作为礼仪教育不可缺少的途径之一。要做到安排有科学性、布置有教育性、整体上有陶冶性。

　　(三)加强养成教育

　　养成教育是学校德育工作的重要组成部分。为了将常规教育落实到学生的学习、生活各细节中，政教处、少先队通过值周教师、校值日生、校大队干部等对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查，检查的内容涉及两操、课间活动、仪表仪容、文明进出学校、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等情况。通过常规检查及政教处组织的专项性评比检查，使学生进一步养成良好的行为习惯。将条条框框内化为自觉行动。.

　　(四)搞好学校卫生工作，展示学校对外窗口

　　1、提高学校健康卫生教育质量。进一步使健康卫生教育与学生的健康卫生行为相结合。通过各种活动使学生懂得珍惜生命，树立热爱生活观念，积极指导学生的保健技能，培养学生良好的卫生习惯。

　　2、各班做好一天二小扫，一月一大扫制度。

　　3、采取切实有效的措施，做好防近视工作，加强眼保健操工作力度，定期检查学生的用眼卫生，力争全校近视率控制在30%以下。

　　4、培养良好的个人卫生习惯，坚持每日个人卫生检查制度，做到班有检查，校有抽查。

　　5、认真贯彻“预防为主”方针，做好常见病、传染病的防止工作。根据不同季节开展卫生讲座，发挥卫生宣传窗的作用，做好宣传工作。及时配合地段医院做好学生健康体检和打预防针，发现传染病的学生及时隔离消毒，建立汇报制度，防止传染病的蔓延。

　　三、活动安排

　　九月份、

　　1、根据班级变动，重新划分班级卫生区，明确打扫职责。

　　2、学校进行新学期全面性大扫除。

　　3、出一期以“教师节”为主题的黑板报。

　　十月份

　　1、“迎国庆”全校大扫除。

　　出好以“祖国在我心中”为主题的黑板报。

　　十一月份

　　1 对一年级新生进行眼保健操姿势的检查纠正。

　　2、个人卫生检查抽查。

　　3、举行文明礼仪知识竞赛

　　十二月份

　　1、预防冬季流行病，进行健康卫生方面保健教育。

　　2、“迎元旦”全校大扫除。

　　3、各班对学生进行保护视力的教育，并矫正读写姿势。

　　4、出一期庆祝元旦的黑板报。

　　一月份

　　1、做好学期结束卫生工作。

　　2、提醒学生在假期里，注意学会保护自己，不去参加不安全的活动。

最新小学政教处工作计划范文

　　xx学年是我校腾飞之年，学校在实现教室信息化，寝室宾馆化，实验室现代化，校园花园化，领导、教师全员优化的基础上，将要完成学生心灵美化，学习环境静化，校园生活和谐化，达到校风纯、学风浓、班风正、质量高，使我校成为莘莘学子求学的天堂，理想腾飞的翅膀。为此，学校在新的学年即将来临之际，学校政教处特制定如下工作计划，希望各年级遵照执行。

　　一、实行学生在统一穿校服，不允许穿拖鞋进入校园，坚决刹住攀比，衣衫不整，仪表不庄之风。

　　二、男生发不掩耳，女生发不及肩，不染发、烫发，不留怪发，坚决刹住发型不端之风。

　　三、不佩戴任何首饰，不纹身，不染指甲，不涂脂抹粉，坚决刹住不正当的打扮之风。

　　四、严禁带手机、MP3、MP4等一系列电子娱乐工具进入校园，学生与外界通话，各办公室电话免费使用，学校正准备安装IC卡电话，坚决刹住学生非正当上网之风。

　　五、严禁携带言情小说、武侠小说等不健康的书刊进入校园，坚决刹住浪费时光之风。

　　六、严禁携带刀具、棍棒等凶器进入校园，一旦发现严肃处理，坚决刹住追逐、疯打、斗殴之风。

　　七、男女之间允许正常交往，绝不允许交往密切，关系暧昧，坚决刹住谈情说爱之风。

　　八、规范封闭管理，凡走读生必须有家长与学校签订协议书，租房走读生还必须有家长陪同。学生请假必须有家人来接（突发急病或事故除外），坚决刹住涣散之风。

　　九、提倡简朴生活，学生入校一律在校就餐，决不允许校外订餐、购餐，严禁学生吸烟，坚决刹住铺张浪费之风。

　　环境熏陶人，环境造就人，新的学年，新的起点，让我们用新的精神风貌，踏上新的征程，迎接新的挑战，创造新的业绩。

最新小学政教处工作计划范文

　　一、指导思想

　　认真落实科学发展观;坚持社会主义教育方向，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，把德育工作摆在素质教育的首要地位，树立育人为本的思想，为开创我校德育工作新局面打下坚实的思想基础。

　　二、工作目标

　　坚持育人为本，德育为先，以专项德育活动为主线，加强学生思想教育、养成教育和心理健康教育，重常规管理，狠抓管理细节，领导、老师做好表率，形成良好的育人环境，促进德育特色初步呈现。

　　1、环境卫生工作目标

　　结合我校工作实际，把卫生工作为学校的一项形象工作来抓，不断完善各种卫生管理、检查制度，认真落实卫生工作措施，加强对全体师生卫生习惯的养成教育，不断提高他们的卫生意识，确保校园时时、处处整洁、优美，为全体师生提供一个舒心的学习、工作环境。

　　2、安全保卫工作目标

　　建立、健全各项安全、保卫措施，加大对全体学生进行安全知识教育和宣传的力度，增强全体学生的安全防范意识和自我保护能力，认真抓好各类值班制度的落实，明确分工，责任到人，杜绝各种校园安全事故的发生，努力争创让家长、领导放心，社会各界满意的“平安校园”。

　　3、纪律法制教育工作目标

　　以《规范》养成教育为抓手，利用各种机会，采用多种形式，加强对学生的纪律、法制教育，增强学生遵纪守法意识，培养学生遵纪守法的文明习惯，确保学生中无一例严重违法事件的发生。

　　4、校园文化建设工作目标

　　积极营造良好的育人环境，浓厚学校文化氛围，让浓郁的文化气息遍布学校每一个角落;通过各项文化活动的开展，使学生的特长有所展示、个性有所张扬、爱好有所培养。不断提升学校文化建设的层次和品位，并形成鲜明的文化特色。

　　5、心理健康教育工作目标

　　从学校和学生的实际出发，遵循学生身心发展规律，建立、健全学生心理健康档案，认真、细致地做好心理健康教育和咨询、疏导工作，使心理健康教育真正成为我校德育工作的一大特色和亮点。

　　6、师德师风建设工作目标

　　继续深化教师“师德”教育活动，进一步建立和完善师德建设的长效机制，认真落实师德培训制度、师德考评机制，建立学生、家长、社会相结合的师德监督机制，建立扶贫帮困的长效机制，不断提高全体教职工的师德修养，杜绝各种违反师德事件的发生。

　　7、班主任工作目标

　　不断完善和加强对班主任工作量化考核的力度，加大对班主任工作的管理和培训;大胆选拔一批师德优良、业务能力强的年轻教师充实到班主任队伍中来，努力打造一支爱岗敬业、管理水平一流的班主任队伍。

　　8、文体工作目标

　　开展课外丰富多彩文体活动，办好大型校运动会，增进学生身心健康，积极推进素质教育。

　　三、工作思路

　　持之以恒狠抓学校安全团结，确保学校和谐稳定;积极推进德育专项活动，体现育人为本;完善制度建设，强化责任意识;加强队伍建设，全面提高队伍素质;加大工作监督执行力度，树立学校良好形象。

　　四、工作措施

　　德育是教育全面发展的一个重要组成部分，是一切教育的根本，是教育内容的生命所在，是学校教育的基础，是整个素质教育的灵魂。德育工作效果突出，将直接影响学校的校风建设和教学管理工作，是各项教育管理工作得以顺利开展的前提，是师生完成各项工作的导向、动力和保证。为此，我们将始终把德育工作放在学校教育工作的首位，加强学校的精神文明建设。

　　1、 加强德育工作领导小组建设，确保政令畅通

　　把德育列入学校的议事日程，一如既往以校长、德育副校长、政教主任、班主任和班委会为一条线;值周领导、值日教师、治安员为一线;校长、德育副校长、女生辅导教师、班委会为一线。这三条线主要通过“管理”育人。校长、教学副校长、教务主任、教研组长、任课教师为一线，这条线主要通过“教书”来育人。校长、分管副校长、总务主任、各室管理员为一条线，这条线主要通过“服务”来育人。这五条线齐牵，“三管”齐下，努力使学校德育工作形成纵横交叉、横管到边、纵管到底的管理网络。

　　2、深层入细开展德育专项活动，促进德育工作发展

　　(1)九月份为“日常行为规范月”。认真组织学生学习《学生手册》的制度，严格要求学生、教育学生、培养学生养成良好的行为规范。

　　(2)十月份为“爱国教育”活动月。

　　(3)十一月份为体育活动月。举行校际运动会，培养学生奋勇拼搏和坚强毅力，培养学生的集体主义精神和团队精神。

　　(4)十二月份为“热爱艺术，追求高雅”活动月，开展丰富多彩的文艺活动，营造浓厚的文化氛围，丰富学校文化生活，充分展示学生特长和爱好，发现学生的闪光点，培养学生热爱艺术，追求高雅。

　　3、 提高认识，坚持不懈抓常规

　　(1)抓好起点的养成教育。初一新生，来自我辖区不同学校，行为不够规范，对于这些新同学，入学第一周组织新生培训，由学校行政会根据学校的学习、生活管理的有关规定提出具体要求。政教处、班主任分别组织新生学习《学生手册》的有关内容，使学生入学后能很快适应学校的管理制度，增强新生的守纪意识和集体主义意识，养成良好的学习和生活习惯。

　　(2)严格“五线管理”的管理，实行领导带头，层层有责。坚持每天由值周领导和班主任、值日教师、学生会值日制，公布当天一日常规量化评分结果，及时表扬好人好事，批评不良现象，每周进行一次小结，颁发“流动红旗”，月末进行总结，期末评比、表彰。

　　(3)以升旗仪式和国旗下讲话、集队集会、周末总结、专题讲座和板报等为阵地，抓住机遇加强德育教育。

　　(4)强化班级管理功能，各班围绕学校中心工作，有计划、有目的、有内容上好每周一节的班会课。

　　(5)由政教处每月组织召开一次班主任会议，学习先进班级管理理论，总结分析班级管理工作出现的新问题，开展班主任工作经验交流，提高整体管理水平。

　　(6)建立学校、社会和家庭相结合的德育教育网络，按时召开学生家长会。

　　4、扎实推行学生综合测评细则

　　充分认识学生综合测评在学校管理中的作用和重要意义，认真领会《三合初中学生综合测评细则》的测评要求，测评方法和步骤。并不折不扣给予落实，每周末按测评办法内容打分，并一式三分填表。每周星期天晚晚夜习将分数公布第一榜，允许学生在一天内提出质疑，如确有错漏，应予以更正。每周星期二之前由班主任交给政教处审核。综合测评结果是学生学期评优活动的依据，凡期末综合测评总分排在全班前3名的由学校授予“文明学生”的荣誉称号。

　　5、加强对学生的心理健康教育，特别是加强留守儿童、单亲儿童、孤儿的心理健康教育，加大学生的心理咨询和辅导，解决学生成长过程中遇到的种.种心理障碍，矫正不健康心理，培养学生健全的人格，让每一位学生时刻沐浴在健康的阳光中。

　　6、 努力创造良好的育人环境

　　“存在决定意识”，学生的健康成长需要有一个良好的育人环境，三合初中师生将警钟常鸣，牢记历史问题，突出工作重点，狠抓薄弱环节，转变校风、学风，努力创造良好的育人环境。

　　五、主要工作安排

　　[九月份]

　　1、举行开学典礼，表彰各类先进，对全体学生进行一次常规教育。

　　2、各班配备或改选班干部和团干部，政教处负责登记造册，并做好培训工作。

　　3、安排好学生的卫生值日，对各班卫生、自行车停放等常规管理进行检查。

　　4、以“教师节”为主题，各班出好一期黑板报。并组织好庆祝“教师节”的各项活动。

　　5、认真做好住校生的登记造册工作(家庭住址、联系方式等)。

　　6、组织初一学生认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》。

　　7、组织安排好升旗仪式和国旗下讲话。

　　8、与体育组共同做好新学期各班广播操队列及进出场次序的安排，确保学生安全。

　　[十月份]

　　1、以“迎国庆”为主题，各班出好一期黑板报。

　　2、组织全校学生开展“庆60大庆”活动。

　　3、邀请司法部门同志到校给全体学生作法制讲座。

　　4、召开各班学生代表及部分班主任座谈会，了解各班班级管理情况，并以此制定班级管理的整改措施。

　　5、召开部分“后进生”会议，帮助他们端正态度，改变认识，共同进步。

　　6、评出九月份各班级的量化等级分，并进行实绩展示，以促进学校优秀班级的培养。

　　[十一月份]

　　1、结合期中考试动员，对全体学生进行考风考纪教育。

　　2、结合期中考试情况，召开班主任会议，总结班级管理工作的经验、教训，表扬先进，激励后进，并对下半学期班级管理工作提出新要求。

　　3、结合期中考试情况，召开全校学生家长会，争取家长对学校工作的支持。

　　4、结合期中考试情况，对全体学生进行一次心理健康教育的专题讲座，并认真做好部分学生的心理咨询和疏导工作。

　　5、认真组织好校运会，与体育组共同做好冬季校运动会的各项比赛活动。

　　6、组织评选十月份各班级的量化等级分，并展示实绩，倡导一种“学先进、赶先进、争当先进”的文明之风。

　　[十二月份]

　　1、认真检查学校常规管理工作中各项制度、措施的落实情况。

　　2、对全校学生进行一次用水、用电、防火、防盗、交通等为内容的安全教育。

　　4、联合总务处对全校的教学设施、学生宿舍进行一次彻底的安全大检查，发现问题及时整改，彻底消除安全隐患，杜绝安全事故的发生。

　　5、针对学生中存在的心理问题，做到普遍指导与个别疏导相结合。

　　6、认真组织好“庆元旦”文艺汇演工作，展示师生才艺，丰富学生文化生活。

　　7、组织评选十一月份各年级的量化等级分，，并展示实绩，不断壮大优秀班级群体队伍。

　　[一月份]

　　1、结合期末考试，继续加强对学生进行考风、考纪教育。

　　2、做好各班一学期来的班级量化考核汇总工作，为各班评先、评优提供素材。

　　3、做好各班学生评先、评优工作。

　　4、做好教师班级的评先、评优工作。

　　5、做好学生评语的审查工作。

　　6、写好政教处工作总结，团委、各班及时上交各种材料，并做好各种资料的汇总工作。

　　7、召开班主任座谈会，认真总结一学期来在班级和学校管理方面的经验和不足，及时制定整改措施，完善各种制度，更好地指导新学期工作。

　　8、联合总务处对全校校产进行一次彻底检查。

　　9、联合总务处认真做好寒假期间的各项安全大检查。

　　10、安排好寒假值班及校园安全保卫工作。

　　11、散学典礼，教育学生过一个安全、愉快的寒假。

最新小学政教处工作计划范文

　　一、指导思想

　　本学期政教工作以学校工作计划和三年发展规划为指针，以抓好学生的养成教育，规范学生的言行为重点，坚持以爱国主义教育为主线，全面落实“活力教育”办学理念，以“培养君子少年”为德育目标，以“情智双馨，师生共赢”的办学目标为引领，不断强化德育工作的主动性、实效性。构成全员、全方位、全过程参与的德育工作模式，进一步加强和完善各项规章制度，全面、全方位加强班主任工作，强化班子自身建设，构成一支工作雷厉风行，业务本事强、工作认真的德育工作队伍，为学校的长足发展、创立品牌学校、特色学校保驾护航。

　　二、工作目标

　　1、将安全工作放到各项工作的首位，落实到各项活动中，增强全体师生的安全意识，争创平安学校。

　　2、在前面工作的基础上，继续抓好学生在校的常规管理，落实全员德育，帮忙学生构成良好的学习、纪律、卫生等习惯。

　　3、重视德育工作，拓宽德育渠道，抓好学生的礼貌礼仪，围绕“活力”办学理念，深入开展“君子少年”系列德育活动，使得全体学生构成校内校外一个样，教师在与不在一个样的良好学生团队形象。

　　4、加强班主任队伍建设，规范班主任考核，经过例会培训，经验交流等形式提升班主任管理水平和本事。

　　5、加强学校文化建设，以德育活动为依托，创设和谐、进取向上的育人环境。

　　6、消除工作中的拖拉、应付现象，决不包容、姑息迁就，提升班子工作行为。

　　三、工作措施

　　（一）、加强班主任队伍建设，为打造“活力学校”供给保障

　　1、班主任管理

　　班主任是班级的灵魂，是学校管理的中坚力量，是班级工作的核心，一个职责心强的班主任必然能带出一个好的班级，一所学校的教学质量的高低与班主任工作是分不开的，为培养一支乐于奉献，作风正派，充满活力的班主任队伍，本学期我们将开展以下工作

　　（1）改革班主任考核办法

　　规范班主任的考核程序，尽力做到公平、公正、公开，将班主任津贴的70%做为常规考核（纪律、卫生、两操、班级活动，路队、班容班貌、完成工作“效果”、集会、墙报、住校生管理、奖惩）资料，考核结果月公示，考核津贴月发放，剩余的30%作为年终考核，一次性发放给班主任，使得考核真正成为规范、鞭策、提高的指挥棒，同时在考核过程中执行“一票否决”。

　　（2）为了规范管理，使得各项工作更具实效，将开展每月一次的班主任工作问卷调查。

　　（3）继续开展校级优秀班主任评比工作，提高班主任工作进取性。

　　（4）加强班主任培训，学习和交流，提高育人水平，每月召开一次班主任例会，学期中组织召开班主任工作经验交流，经过交流互动，到达相互切磋，互相借鉴工作经验，大力提高班主任的管理本事。

　　2、班级管理

　　班级是学校组成的细胞，优良班风是优良校风的基础，抓好班风建设是班主任、校领导应尽的义务。

　　（1）开展“明星”系列评比展示活动，在历年开展校级明星班级、明星个人评选的基础上将明星系列活动扩展到各班级，各班要开展以“影响班级周人物”为主题的班级周明星评选展示活动（展示时做到图文并茂，用星之事，星之语解说，统一用8寸照片）经过明星系列评比展示，发挥榜样的力量，更进一步规范学生的行为习惯。

　　（2）各班要健各项制度，如班级公约，值日生要求等并严格落实各项制度，并将各项规章制度上墙，作为班级文化建设的一部分。

　　（3）加强班队干伍建设，发挥班队干部助手作用。

　　a、各班要根据民主投票式，健全班队干部组织机构，明确班队干部的主要职责与任务。

　　b、班主任要对班内学生干部每月进行一次培训，每月召开两次班队干部例会，政教处本学期将组织两次班干部业务培训，不断提高学生干部的思想素质和工作本事。

　　（4）各班要精心布置教室，美化教室，体现文化育人的特色，加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，要定期更换室内专栏的资料，班级教室所对应的廊道文化以年级为主题进行建设，进行全校性的评比。

　　（5）围绕德育目标，在学生在习惯上做到“八好”，既走好路、说好话、健好体、扫好地、上好课、读好书、写好字、做好人，并将“八好”扎根于学生心中，成为学生的自觉行为，落实周志德育目标，出台君子少年培养设施方案。

　　（6）从学期初各班的离校、就餐将统一采用路队的形式。

　　（7）两操由体育组和政教处协助管理。

　　3、住校生管理

　　根据近两个学期的规范，住校生的宿舍纪律有了很大的好转，本学期我们将进取配合保育员，搞好宿舍的管理工作，注重提升学生宿舍文化品味，加强宿舍管理，规范学生礼貌就寝，使学生宿舍管理工作再上新台阶。

　　（1）要认真落实《住校生行为规范二十条》，真正对学生的住宿习惯起到规范、引领作用。

　　（2）开好住校生寝室长，保育员会议，经过会议来规范管理，落实要求（每月组织一次寝室长、楼长会议）

　　（3）将班主任考核与住校生管理挂钩，构成齐抓共管的管理模式。

　　（4）以开展“礼貌宿舍”评比为引领，发挥榜样的力量。

　　（5）加强宿舍及宿舍廊道文化建设，为学生创设温馨，进取向上的住宿环境（设置宿舍周礼貌学生评比栏）。

　　4、督查员管理

　　加强督查员管理，将督查员分工到学生管理的各个块上，每周组织一次督查员例会，规范他们的工作方法，使其发挥对学生的管理的补充作用，开学第一周组建好督查员队伍、并落实到各个岗位。

　　5、门卫管理

　　各门卫人员坚守岗位，尽职尽责，严格管理，耐心解释，热情服务，定时不定时对学校进行巡逻，细致认真做好出入校门人员的登记工作，使得门岗成为学校对外宣传的窗口，使学校成为社会治安的一片净土，保证教师安心教书育人，学生放心读书学习。

　　6、保育员管理

　　要增强保育员职责意识，提高管理水平，每月召开一次保育员工作会议，加大保育工作的指导力度同时经过协调，消除一切不利因素，为学生创设一个礼貌、安全、温馨的住宿环境。

　　7、清洁工管理

　　我校的清洁工大部分是临时聘用的工作人员，基本能按工作的任务要求完成自我的本质工作，但进取性、主动性还不高，本学期对清洁工将实施“以岗定薪”。

　　（二）围绕办学理念，办学目标开展以培养君子少年为目标的德育系列活动。

　　1、上学期提出“全员德育”理念，但效果甚微，为了更深入开展好德育工作，使“全员德育”更具有实效，本学期围绕全员德育理念，建立“导师制”开展帮扶结对工程，倡导每一位任课教师与所任班级一名学生结帮扶，全面关注结对学生的身心，行为习惯。（也将导师制延伸到校委会成员）。

　　2、加强队伍建设，为德育工作的有效实施供给保障，前面已就队伍建设进行了细致的要求，在此不做过多的赘述。

　　3、扎实开展常规工作

　　继续开展学校明星评比展示工作，让学生体验成功，大队部利用集会加强对全体队员的礼貌礼仪教育，班主任利用晨会、班会课以班对学生礼貌礼仪习惯进行培训，一年级班主任要低起点对学生加强校规校纪教育。对班级的纪律、卫生、路队、集会、礼貌习惯将经过定期检查与不定期抽查的方式进行监控，做到有检查，有公示，继续实施周明星班级评选。

　　4、班队活动课

　　班队活动课围绕“爱国主义”教育为主线进行，每班进行一次成功的队会汇报课，班会课重点对礼貌礼仪教育，学校常规培训，严格按照每周安排开展班队课，政教处将加大班队课的监控与考核评估。班队课的考核、评估按周评估与汇报评估相结合的办法进行。

　　5、传统美德文化知识学习

　　传统美德资料对学生的发展具有重大影响和促进作用，学期初，少大队部对本学期每一天要学习的《弟子夫》资料进行系统的安排，利用每一天大课间和晨会前三分钟对全体学生领读，在学习的黄金时期厚积文化底蕴，本学期将围绕德育目标编写传统美德校本读本。

　　6、经过学校文化建设潜移默化的影响学生

　　学校文化是一种愿景，潜移默化的影响着学生，本学期我们将在现有的显性文化基础上打造以下区域文化，教学楼按主题分层布置，建立楼廊文化，打造好宿舍文化及床头文化，利用好校报、宣传栏、电视台（电视台揭牌仪式、制作礼貌行为、安全方面的德育系列片）等文化阵地，改变上下课铃声为儿歌系列。

　　7、以活动为载体，让学生体验生活，改善自我

　　八月份开展校外明星评比，九月份围绕“尊敬师长，感恩教师”主题开展感恩教师为主题德育系列活动，（唱首歌，画一幅感恩的画，做一件感恩的事，献一束花、说一句感恩的话，邀请科任教师参加）写给教师一份信，组织开展好第二届体育节。十月份围绕月主题“爱我中华感恩社会”为主题开展以爱我学校为主题的演讲比赛，引导学生从增强爱国情感做起，从身边小事做起，引导学生走出学校，参加社会实践活动，在建队日开展红领巾我爱你为主题新队员入队仪式。十一月份围绕科技活动月开展系列活动，科技节开幕、果蔬现场拼盘比赛，手工小制作展示，科幻画展示，幻想作文比赛，科技小故事比赛，十二月份成果展示月，各班以主题中队会的形式进行汇报并评比，汇报资料能够是从学期以来所产生优秀节目优秀创等来进行汇报展示，元月份庆祝元旦，总结表彰月。

　　三、其他方面

　　1、做好家校共育工作

　　（1）加强学校、家庭、社会的联系，构成共同抓好德育工作的合力，经过多种方式做好家访工作。

　　（2）举办学生家长学校，引领学生构成“八好”习惯，使孩子在家长的指导下，加强常规养成。本学期将组织两次家长会，学期初由学校统一组织进行，学期中由各班自我组织家长会。

　　（3）聘请校外辅导员，有针对性地开展专题教育，心理讲座。

　　2.安全工作

　　安全工作职责重于泰山，时刻提高警惕，本学期我们将根据上级部门要求，做到日日有巡视，周周有排查，月月有小结；并及时整改发现的问题，将经过班队课，升旗仪式、宣传栏等进行安全教育宣传。

　　3.加强政教班子自身建设

　　全面落实校长提出的“1312”工程理念，做到职责到人，同时政教的全体成员应认识到我们是学校的职能部门，是全体师生的服务者，我们应当“蹲下身子”干工作，最终构成目标统一、行动迅速、管理慎密，服务到位的政教班子。

　　本学期要做好以下几方面的工作：

　　（1）加强学习，充实自我，开阔视野，提高自我的管理水平。

　　（2）应养成及时反思的好习惯，对于开展的每一项工作应当深入反思。

　　（3）在ftp上建立政教工作档案库，做到谁负责，谁收集。

　　（4）任何工作都要做到早布置，早落实，有布置必有检查。

最新小学政教处工作计划范文

　　一、基本情况

　　20xx年秋季学期，全校共24个教学班，在校学生近1500人。随着办学规模的扩大，学生层次参差不齐，特别是很大一部分学生学习、生活习惯较差的现状与学校新教师日益增多尤其是新班主任所占比重较大的现实形成的矛盾日益凸显；总的来看，我校学生遵守纪律，乐于助人，勤奋学习、积极向上。但是，面对学校新时期、新阶段的任务要求，本学期政教处工作面临新的严峻挑战，我们工作中还存在许多不适应的地方和亟待加强的薄弱环节，需要我们在今后的工作中群策群力，团结协作，进一步探索德育工作新思路，开创学校政教工作新局面，为学校创建市级文明单位工作奠定坚实基础。

　　二、指导思想

　　在新的一学期里，政教处围绕"比学赶超、创先争优"活动，坚持以思想道德教育为主阵地，以养成教育为主线，以序列德育活动开展为载体，以人文素养引领为特色的德育工作思路，紧紧围绕"三个服务"（服务学校发展大局，服务教学中心地位，服务学生成长进步）的基本宗旨，依据学校制定的发展规划，培养高素质、高品位的小学生，办让人民满意的教育。遵循青少年学生的成长规律和社会发展的要求，创新活动载体，丰富活动内容，坚持"早抓、细抓、实抓、长期抓、反复抓"，切实做好德育工作和常规管理工作，努力营造良好的教书育人，管理育人，服务育人，环境育人的氛围，建设和谐文明的新型校园环境，为学生终身发展奠定基础，实现学校德育的可持续发展。

　　三、工作目标

　　将我校的学生教育成"思想正确、行为规范、心理健康、人格健全、学习认真"的好学生。打造一支思想过硬、作风顽强、业务精湛、勇于奉献、爱岗敬业的班主任队伍。具体工作思路是：

　　围绕一个中心——"以服务教学为中心"，捉住两个重点——"加强学生的思想品德教育、加强校园常规治理"，凸显三个亮点——"主题班会特色化、学生主题活动多样化、安全治理规范化"，

　　1、认真落实政教处工作人员的工作职责，进一步增强全体人员的德育创新意识；

　　2、以学生日常行为规范教育为抓手，进一步强化学生文明习惯养成教育，提高学生的文明素养和自我管理能力；

　　3、完善各项制度，创新班主任工作评价机制；

　　4、进一步推进班级文化建设，全力打造团结、奋进、活泼、具有浓厚学习氛围和文化氛围的优秀班集体；

　　5、重视和加强班主任的业务培训，加快青年班主任的专业成长，建立一支高素质的班主任队伍；

　　6、以建设优良的校风、教风、学风为核心，利用好校园广播、橱窗、黑板报、等校园文化设施，积极发挥校园文化的引领作用。

　　7、加强安全教育，着实增强学生的安全防范意识和技能，实现安全事故零纪录；

　　8、加强心理健康教育和感恩教育，培养学生健康的心理；做好学困生的心理疏导工作，让每一个学生都得到充分发展。

　　9、加强法制教育，使学生从小知法、守法，教育学生做遵纪守法的好公民；

　　10、加强家校交流与互动，努力发挥学校、家长、社会三位一体的联合教育功能；

　　四、工作措施

　　（一）基础建设工作

　　a、加强队伍建设

　　1、重视德育的主体作用。在学校范围内营造"全员育人"的氛围，树立"人人都是德育工作者"的意识，促使大家能用爱心去塑造、用真性去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶，将奉献敬业精神落到细微处，有效促进和推动学校德育工作。

　　2、班主任队伍建设。搭建班主任展示平台，通过培训、经验介绍或反思不断提升班主任管理水平和能力，增强德育工作的科学性，促进教师们创建特色班级。

　　3、中队辅导员队伍建设。辅导员是少年儿童思想道德建设的引领者，一支思想、作风过硬的辅导员队伍是学校德育工作的强力支撑。做好每月主题队会的思想教育活动。

　　b、班级管理

　　1、健全班级制度，建设好班级良好的物质文化环境，形成富有特色的精神文化，培养班级的凝聚力和集体荣誉感，使班级的凝聚力、向心力不断加强，有利于良好班风和校风的形成。

　　2、加强班队干伍建设，发挥班队干部助手作用。健全班队干部组织机构，明确班队干部的主要职责与任务，班主任要对班内学生干部进行培训，不断提高学生干部的思想素质和工作能力。

　　3、加强班级文化建设，各中队以"规范特色"的要求着力打造自身特色。各班要精心布置教室，美化教室，体现文化育人的特色，加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，定期更换室内专栏的内容。

　　4、围绕德育目标，要求学生在习惯上做到"八好"，既走好路、说好话、健好体、扫好地、上好课、读好书、写好字、做好人，并将"八好"扎根于学生心中，成为学生的自觉行为。

　　5、开好班队活动课。班队活动课围绕"爱国主义"教育为主线进行，每班进行一次成功的队会汇报课，班会课重点对文明礼仪教育，学校常规培训，严格按照每周安排开展班队课，政教处将加大班队课的监督与考评。

　　c、做好宣传阵地建设

　　1、做好日常宣传阵地工作，加大宣传优秀学生的力度，向全校师生宣传优秀学生的优秀事迹，为学生树立榜样。

　　2、开展"文明礼仪知识竞赛"系列评比展示活动，进一步规范学生的行为习惯。

　　（二）常规工作

　　a加强养成教育，强化学生各方面良好习惯的养成

　　1、加强行为规范学习，使"小学生一日常规"和"小学生守则"深深的扎根学生心中，规范言行。

　　2、强化监督、考核机制。加强少先队大队部的监督协管能力。继续强化教师值日、红领巾检查岗制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、路队等情况进行量化评比，通过定期检查与不定期抽查的方式进行监督，做到有检查，有记录。同时纳入"先进班级"、"文明班级"考核，确保常规工作持之以恒、抓细、抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。

　　b继续强化和改进升旗仪式。

　　1、坚持每周一升旗制度，规范仪式的形式，体现出整齐性和严肃性，增加特殊纪念日的升旗仪式，主要是通过升旗仪式加强队员对纪念日认识。

　　2、让"国旗下讲话"内容与文明礼仪同步，结合学校德育工作实际，自行编写，灵活安排讲话内容。

　　（三）文明礼仪代代传

　　1、以文明礼仪养成教育为重点积极开展少先队工作，加强文明礼仪教育的宣传工作，要求在读书中学习礼仪，认真上好礼仪教育主题班队会

　　2、做到四个强化：

　　⑴"文明在我口中"：讲文明用语，正确使用称呼，不讲脏话、粗话、见到老师和长辈要主动问好；

　　⑵"文明在我手中"：时刻提醒自己要保持清洁（如不在教室、楼道、校园等公共场所乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾、不乱涂乱画、乱抹、乱刻等）、爱护公共财物、节约水电、粮食等；

　　⑶"文明在我脚下"：要文明行走，不践踏草坪；文明乘车，不打闹守规矩；文明游园；文明用厕，爱护公共设施；

　　⑷"文明在我心中"：拥有一颗感恩的心，孝敬父母、感恩老师，善待每一个人。

　　⑸继续开展诚信、廉洁教育活动。采用形象直观的方法和生动有趣的形式，让学生在体验、感悟中得到启迪，逐步形成正确的认识，让诚信意识和廉洁意识常驻师生心间。

　　（四）实施德育主题活动专题化，建立立体德育教育网络。

　　为使德育教育立体发展，在校内建立起三条德育育人线。第一条是教书育人线，由教导主任——教研组长——任课教师组成，做到授业中必须先传道，教书先教做人，做计划要有德育方案，写教案要有德育目标，课堂教学要有德育内容，将德育工作有机地渗透到各班教学中去。第二条线是管理育人线，由政教主任——年级主任——班主任组成，分别负责学校、年级、班级德育工作计划的制订、落实和考核、总结。第三条线是服务育人线，由总务主任——后勤管理人员——职工组成，一切服务都有育人任务，形成德育工作齐抓共管的新局面。

　　（五）加强家校建设，形成家庭、学校、社会"三位一体"的德育工作合力。

　　1、完善各级家长委员会，规范、协调家长参与学校管理和监督工作，促进家校沟通、联动，完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系，营造良好的教育环境。

　　2、开好家长会。学校每学期召开一次家长会，通过家长会向家长宣传家庭教育的重要意义，引导家长树立正确的人才观、质量观，掌握科学教育子女的方法，帮助家长端正家庭教育思想，改进教育方法，提高家庭教育水平。

　　3、织开展家长满意度测评活动。采取问卷调查的形式，测评内容涵盖学校管理、班级管理、教师表现、安全保障、后勤服务等各个方面，推进家庭与学校之间紧密联系，搭建家长与教师之间有效沟通的平台。

　　4、充分利用"校信通"等平台，加强家校沟通交流，使学校教育和家庭教育达到"同步"、教师和家长教育达到"同心"，努力营造有利于青少年健康成长的育人环境，不断提高家校联系的主动性、针对性和实效性。

　　（六）强化安全管理措施，杜绝安全事故发生

　　1、认真学习贯彻省、市、区关于学校安全工作的指示精神，把安全教育始终放在各项工作的首位。通过校园广播、班校会、宣传栏，通过观看安全教育影片，召开安全教育主题班会，安全讲座举办安全演练等形式，增强学生的安全意识，提高学生自我保护和防范能力。

　　2、定期搞好安全检查，及时消除安全隐患。

　　（1）继续做好安全月报告工作。

　　（2）组织学生学习各项安全管理规定和各种应急预案。

　　（3）加强森林防火、交通安全、用水、用电、防盗等方面安全教育，防止火灾、触电、雷击、溺水、中毒等安全事故的发生。

　　（4）发挥校警、门卫的职能作用，把一切的不安定，不安全因素消灭在萌芽状态。

　　（5）定期开展校园安全疏散演练活动。

　　3、切实实行安全管理承包制和责任追究制。值日领导、值日教师要加强对校园、课间休息时间和课外活动的巡查，及时制止校园违规违纪行为的发生，若当天发生重大违规违纪行为或安全事故，违究当天相关责任人的责任。

　　4、根据季节特点，宣传普及传染病、流行病的防治知识。定期举行卫生专题讲座，组织学生进行体检，建立完善学生健康档案。

　　总之，学校政教工作要做到"有计划有布置、勤检查"、"抓落实"、"促成效"结合我校实际情况，积极探索新思路、新方法，增强政教工作的稳定性、实效性和创新性，实现学校德育的可持续发展。

最新小学政教处工作计划范文

　　一、工作思路

　　本学期学校的常规工作坚持以“学生安全为重，习惯教育为主”的工作思路，重点抓好学生的习惯养成教育，进一步规范学生的在校言行，同时跟学校的学生会联手抓好学生的文明教育，在工作中要抓常规，重在管理创特色、求实效不断优化教育内容、方法和途径，开创我校学生管理新局面。

　　二、工作目标

　　一、继续加强学生的安全教育，学校将定期对学生开展安全知识讲座、开展安全消防演练等活动，确保学生校内外不发生安全事故。

　　二、在前面学生已有的习惯教育上，本学期继续加强学生在校常规管理，使学生的纪律、卫生等习惯更进一步。

　　三、重视德育工作，抓好学生精神文明建设，抓好学生文明礼仪教育逐渐形成饶小“自信、阳光、快乐”的学生管理特色。

　　四、加强班主任队伍建设，通过交流、反思不断提升班主任管理能力和水平。

　　三、工作措施

　　一、做好学期初的开学工作，各班级要对学生开展整顿工作，使学生的思想工作迅速转变到学校，学习中来。

　　二、学校继续坚持每周一的国旗下讲话，加强学生的安全，行为习惯教育。

　　三、充分发挥学生会组织的教育作用。学生会工作将形成制度化、常规化、做到有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。实行值日岗制度，加强学生常规监管力度，做到日检查，周公布，月评比，把学生的养成教育落到实处，本学期的常规管理包括纪律、卫生、两操、文明礼仪、班容班貌。

　　四、本学期将会继续开展春季运动会，开展拔河、跳绳、乒乓球比赛等活动，丰富学生的课余爱好，同时增强学生的纪律意识，团队合作意识，增强班级凝聚力。

　　五、进一步抓好安全工作，学校将会加强班主任、教师的责任意识，同每位老师签订各种责任状，和家长签订学生在校责任书，明确责任，确保学生在校内、校外安全事故0发生。

　　六、期末学校将会写好致学生家长的一封信，确保学生在家行为习惯，安全得到教育。