用聋哑造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、看了她的日记，小王恍然大悟，原来她是个聋哑人。

2、想一想那些聋哑人与盲人孩子，尽管有种种不方便，却仍然坚持学习。

3、别看聋哑人嘴上不说话，心里什么都明白。

4、我喜欢几米的绘本，却不是每一本都看。但是，我的直觉告诉我这是一个聋哑孩子的故事。我猜的对么。

5、昨日，谈及审理的一起聋哑婆婆的离婚案，硚口区仁寿法庭女庭长沈慧如此阐述他们的理念。

6、他在比划什么?他知道聋哑人不能发声把他嘘下台来。

7、据了解，中国实施特殊教育的对象主要是盲、聋、哑、智力落后以及有其他身心缺陷的儿童和青少年，设有盲聋哑学校、低能儿学校或低常儿童班。

8、就在此期间露易莎开始与斯潘塞商议有关洛杉矶的一家聋哑学校。

9、张学军马国正我国法律、司法解释对聋哑人犯罪案件诉讼程序等缺乏明确规定，给司法实践带来一定困难。

10、三兄弟中唯一结婚生子的大哥，其独子却患有先天性聋哑症。

11、另外，从事特殊教育的贺拉斯曼聋哑学校、马萨诸塞盲校也很有特色。

12、也是从这一年开始，他开始用心留意每个遇到的聋哑婆婆。

13、从名气上来看，赵柬与五台山佛光寺方丈昙华大师、聋哑头陀、昆仑派掌门青灵子等人都同属于小杨过手下的金刚。

14、图为被好心人收留一个多月的聋哑婆婆。

15、其中，聋哑儿童龙音对绘画和手工制作的兴趣浓厚，喜欢描画身边的人和事，在老师的针对性教育下，创作了许多优秀的作品。

16、“语文初步”是对刚入学的聋哑儿童，给以最初的语言观念和语言交往手段，以适应集体生活和教学需要。

17、耶稣看见众人都跑上来，就斥责那污鬼，说，你们聋哑的鬼，我吩咐你从他里头出来，再不要进去。

18、即使某种语言是自发产生的，就像二十世纪七十年代在尼加拉瓜聋哑学校的儿童中发生的情况一样，这种语言也会遵循这些模板式的人类语言特征。

19、海伦凯勒，美国女学者，一岁半时因病成了一个盲聋哑人。

20、“爱”，关爱，爱心;“膳”与“善”字谐音，餐厅取名“爱膳堂”，就是为了希望社会能关爱和善待这些聋哑人，并帮助他们像健康人一样正常的生活。

21、聋哑婆婆不会手语也不会写字，在黄陂走失，露宿野外。

22、在成都一家医院检查后，权威专家得出了“聋哑症”的结论。

23、母亲狠下心把蒂姆送到了聋哑学校，她知道要想让儿子早日从阴影里走出来，就必须尽快接受现实。

24、当时，我们家离任何一所盲人或聋哑学校都很远，而且，似乎也不会有任何人能跑到像图斯康比亚这种偏僻的地方，就为了教一个又聋又瞎的小孩子。

25、朋友，当你面队死神的追逐时，你是否有过布鲁诺在火中的自信，当你面对生活和我们开的玩笑时，你是否有过贝多芬在聋哑时的自信当你面对人生中艰难的历程时，你是否有过张海迪在瘫痪的情况流露出的自信吗。

26、铜陵日报报道，日前，铜官山区在审理一起当事人均系聋哑人的特殊离婚案件中，采取“无声调解”方式促使案结事了，让无声世界感受到司法温情。

27、探讨这类案件的言语特征，对于迅速、准确地识别聋哑人作案具有重要的现实意义。

28、借口帮人找工作，结果不法人员将聋哑人从学校或家里骗出来，使用暴力、威胁等方式强迫他们参与盗窃活动。

29、他知道聋哑人不能发声把他嘘下台来。

30、在母亲的督促下，蒂姆进步得很快，没多久就能跟聋哑学校的孩子们自如交流了。

31、感觉受到了邻居的侮辱，陕西平利县洛河镇聋哑人雷某凌晨前往邻居住处将其掐死。

32、是以西国老人院、癫狂、聋哑等院，遇有死者，许医局剖析肢体，穷究病症及生生化化之原，以教后学，故西医皆明脏腑、血脉之奥。

33、新针疗法打开了聋哑禁区，治愈了多种“不治之症”。

34、为了解盲校、盲聋哑学校教师对随班就读的态度，本研究对盲校、盲聋哑学校教师对随班就读的态度调查结果进行了分析。

35、我从小在聋哑学校学习文化和绘画，后来学习陶艺和刻瓷。

36、他受雇于马萨诸塞州波士顿一所新办的聋哑人学校。

37、邰丽华是个聋哑人，但是她是个聪明，勤奋，充满精力的女孩。

38、聋哑是常染色体隐性遗传病，通过遗传分析发现，减少或防止近亲结婚可以降低聋哑人的出生。

39、其中，市盲哑学校、市第二聋哑学校启智班学生整体并入西安启智学校。

40、海伦凯勒在婴儿时期高烧退后成为聋哑人，凭借坚强的毅力成为著名的作家。

41、他像一个聋哑人，永远置身事外，而不把内心的愤怒溢于言表。

42、从此，王娟放弃了高薪工作，把自己的钱全用在聋哑孩子身上，期待听到铁树花开的声音。

43、据最高人民经复核认定，刘荣华是聋哑人，并一直独自抚养。

44、她说：“我的第一份工作是在一个聋哑学校当音乐老师。

45、李磊患有先天性聋哑症，因为从小缺少特殊教育，他既不识字也不会手语，根本无法与人沟通。

46、聋哑婆婆买来月饼请单身聋哑人过节重庆晨报讯。

47、目的探讨沟通交流技巧在聋哑产妇产褥期中的应用效果。

48、中国实施特殊教育的对象主要是盲、聋、哑、智力落后以及有其他身心缺陷的儿童和青少年，设有盲聋哑学校、低常儿童班等。

49、耶稣看见众人都跑上来，就斥责那污鬼说：“你这聋哑的鬼，我吩咐你从他里头出来，再不要进去！”。

50、她装成聋哑人教会孩子们勇敢。

51、孩子的爷爷告诉记者，杨杨是个聋哑孩子，架锅烧热水时，大家都忙着杀猪，并没有在意，结果孙子就出事了。

52、持聋哑证上公汽，露破绽破口大骂。

53、他的爱人刘玉颖是聋哑人，因为患有综合性耳聋，所以眼睛是蓝色的，他们的女儿孟丽萍也不幸地得到了遗传。

54、书上说，后颈的哑门穴对治聋哑有效果，但又被称为“死穴”，万一进针不慎或进针过深会出人命。

55、我觉得我要做的是，我要假装是聋哑人，这样的话我就不用跟别人进行什么破对话了。如果别人想告诉我点事，他们就得写在纸上给我…我要赚钱建一个自己的小木屋，余生就在那里度过…我要定个规矩，谁都不能在这做什么虚伪的事，谁要做谁就滚…

56、倾听心灵的声音，感受生活的美好，放飞自由的梦想，寻找动人的乐章，无声的世界里，我们同样充满希望，国际聋哑节，关爱聋哑生活，共享社会和谐。

57、著名聋人演讲家包坚信在台上用手语为聋哑人演讲。

58、朱耷时年十九，不久父亲去世，内心极度忧郁、悲愤，其便假装聋哑，隐姓埋名遁迹空门，潜居山野，以保存自己。

59、观察赛克以自然语言界面的原型运作，就像在聊天室里观看集盲聋哑三重残障于一身的海伦凯勒一样。

60、表演开始了，主持人首先出来进行自我介绍。我们知道他叫小雨。接下来聋哑姐姐们表演舞蹈节目。她们虽然听不见音乐的声音，但是还是跳得那么整齐优美。我想那一定是她们下了很大的功夫才练成这样好的舞蹈。

61、帕隆藏布江边东雅村，是当地有名的“聋哑村”。

62、正当记者纳闷，站在他旁边的一名文化站工作人员介绍说：“他叫习梅根，是个聋哑人，也是个剪纸艺术的天才。”。

63、代高锋的父母都是聋哑人，离异前一直在外打工，代高峰和爷爷、奶奶一直住在幺爹家。

、朱耷时年十九，不久父亲去世，内心极度忧郁、悲愤，他便假装聋哑，隐姓埋名遁迹空门，潜居山野，以保存自己。

65、针对盲聋哑儿童生理、心理特点，采取特殊教育手段，在规定的修业年限内，文化程度达到小学毕业水平。

66、你声音怎么这么小，你不该来这儿你应该去聋哑学校。

67、中国聋哑人数高达两千多万，居视力残疾、肢残、智残等五大残疾之首。

68、昨日，伊川县人民少年法庭的法官们前往伊川县特殊教育学校，给那里的聋哑儿童送去了一堂特殊的普法教育课。

69、初进聋哑学校，我讶异于苍穹之下残缺的生命何以如此之多！

70、因此，他们对外语学习“聋哑症”的研究也就自然地转向了对听说能力的研究。

71、昨日，聋哑恋人孙孝春和王小凤求助重庆晚报记者，“讲述”了他们的真爱历程。

72、半个多月前，宜宾籍包工头何升平和工人们从湖南怀化辰溪县一砖厂撤走时，一名在砖厂干活的聋哑人突然向他们求助，央求何升平将他带离砖厂。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。